mercoledì 8 settembre 2010

SCHOOLCOUNSELING e CYBERCOUNSELING per "MOTIVARE A MOTIVARSI"


Avete mai sentito parlare di Schoolcounseling ?


E' la formazione specialistica di docenti e la predisposizione di sportelli di Schoolcounseling nelle scuole ,per facilitare il dialogo , mediante acquisizione di tecniche di relazione empatica (counseling), e agevolare negli allievi il superamento delle problematiche legate al mondo della scuola (difficoltà di inserimento nel gruppo classe,conflittualità con i compagni e con i docenti, disorientamento rispetto allo studio ed alle scelte future, riflessi e conseguenze di situazioni pregresse legate al contesto familiare ed affettivo che ricadono nel rendimento scolastico dell'alunno).La Formazione intende rivolgersi prevalentemente a Docenti e Genitori delle scuole medie e superiori ,con "particolari attitudini alla comunicazione ed all'ascolto", che acquisiscano una nuova professionalità destinata ad espandersi anche in rapporto alle esigenze comunitarie,orientate ad una integrazione dei saperi e di nuove metodologie di intervento.

La Formazione in Counseling Scolastico e' focalizzata, prima di tutto, sul potenziale umano ,sulla facilitazione della comunicazione e della relazione.A tal Fine anche questo anno la nostra Associazione propone iniziative per prevenire e fermare il bullismo scolastico spesso prescrivendo interventi di Counseling . .

Tuttavia, le strategie specifiche per la consulenza sul “disagio” non sono ben definite.

Per riuscire a fermare il comportamento aggressivo dei bulli,sarà opportuno che i consigli di classe delle scuole debbano prima capire le esigenze e le motivazioni , le situazioni che stanno dietro i comportamenti a rischio.

Raccomandazioni specifiche vanno per massimizzare l'efficacia nella comunicazione orizzontale e verticale all’interno dei consigli di classe tra insegnanti curriculari , di sostegno e di supporto all’interno dell’istituzione scuola, prendendo in esame gli sforzi diretti ad aiutare bulli ad aiutarsi e a motivare a motivarsi al cambiamento , prendendo atto delle TENTATE soluzioni difunzionali e attivando sempre nuove TENTATE soluzioni che se riconosciute funzionali potranno essere foriere di modificazioni nel qui e ora innescando un processo di concreto cambiamento nel rapportarsi prima di tutto a se stessi , poi agli altri e all’ambiente circostante.


CASO CONCRETO :
Come docente di ruolo con nomina di “Supporto alla Didattica” ed esperta in Counseling Scolastico , ho proposto un ciclo di interventi in una classe di una scuola media in zona di frontiera a Roma .
L’obiettivo delle attività è stato quello di sperimentare ed individuare metodologie, fasi, strumenti e tecniche per educare e sviluppare nel gruppo classe ed in alcuni alunni abilità di concentrazione, di attenzione e di partecipazione alle attività scolastiche, di uso e recupero dell’energia nei momenti di stanchezza e difficoltà nonché di espressione delle personali potenzialità.
Le tecniche utilizzate sono state legate all’ Immaginazione Guidata, al rilassamento corporeo, all’utilizzo di mezzi di comunicazione multimediale.
Per quanto riguarda l’utilizzo informatico sono state proposte le seguenti attivita’:


) Progetto “Utilizzo del computer a scuola” :

La valenza didattica di una macchina che ti costringe a pensare... l’approccio ai mezzi informatici ha consentito agli alunni di riesaminare il proprio modo di pensare e di rielaborare il sapere, di progettare e di realizzare; inoltre ha fornito loro nuove occasioni per lo sviluppo della creatività, dell’elasticità mentale e dell’apprendimento.
Per definizione la multimedialità, su cui si basano le attività legate all’informatica, offre innumerevoli opportunità di attivare abilità e di consolidare capacità legate a diverse discipline scolastiche e a diversi aspetti dell’apprendimento: testi, immagini fisse, animazioni e video, suoni e musica, opere enciclopediche e di consultazione, offrono tutte l’occasione per ritrovare i legami trasversali fra le conoscenze e per accrescere le competenze personali possedute da ciascun alunno.


) Il progetto di “Cinecritica” :Gli alunni dopo aver visionato il film “HAPPY FEET” e THE FREEDOM WRITER” , hanno dibattuto sul tema trattato : quello della DIVERSITA’ e della INTEGRAZIONE , dei rapporti tra tra adulti e giovani e tra pari ; i partecipanti hanno affrontato con un significato più profondo una chiave di lettura da trasformare in opinione personale e critica che è stata trasferita poi con supporti multimediali in slide ( Power Point) da utilizzare i loro lavori in conferenze informative da illustrare a docenti e familiari e altri utenti della scuola..
Attraverso i sopra citati Progetti/Proposte si è teso ad ottenere risultati che sono stati legati alle modalità costruttive di relazione con se stessi (conoscenza e consapevolezza di possedere un corpo, recupero energetico, di possedere abilita’ e sicurezza personale) , di rispetto per le regole e gli spazi scolastici, di consapevolezza del proprio protagonismo individuale sia nel gioco che nelle azioni, di presa di coscienza delle potenzialità creative personali ed interpersonali.

L' A..I.C.I , operante attraverso i nostri Docenti da anni nel campo delle attività formative, sottopone alla vostra attenzione i seguenti tre progetti per l’ascolto, la motivazione e l’orientamento in itinere alle scelte :


1 CYBERCOUNSELING

2 PREVENZIONE BURNOUT e COUNSELING A SCUOLA

3 COUNSELING - SCHOOLCOUNSELING per "MOTIVARE A MOTIVARSI"

Corsi di formazione per il personale della scuola riconosciuti dal MIUR
Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio (D.M. 90/2003 - prot .n.12968 del 27/05/2010)


I tre corsi di formazione, presentati e realizzati dalla nostra Associazione si rivolgono a tutti i docenti con particolari attitudini alla comunicazione ed all’ascolto, alle figure di sistema delegate ai servizi per gli studenti e ai rapporti con i genitori, ai docenti coordinatori di classe, ai docenti orientatori, mediatori, operatori per la prevenzione del disagio giovanile, operatori C.I.C. Il corso è inoltre aperto ai counselor professionisti, agli studenti universitari di scienze umane e sociali, psicopedagogisti, educatori, genitori e tutti coloro che abbiano interesse ai rapporti interpersonali, specie nel mondo della scuola e della formazione.
Tutte le informazioni sul corso sono reperibili anche sul sito internet: www.aiciitalia.it (sezione BLOG)
Per maggiori dettagli :
Informazioni e segreteria AICI -3933992201:
Per iscrizioni e contatti
Direzione del corso
Prof.ssa Liana Gerbi
Coordinamento del corso
Dott.ss aClaudia Tiso

giovedì 15 luglio 2010

PROGETTI A.I.C.I 2010 2011


Progetti A.I.C.I.

2010-2011

Corsi di formazione per il personale della scuola

riconosciuti dal MIUR
Ufficio Scolastico Regionale per il Lazio (D.M. 90/2003- prot.n.12968del27/05/2010 )

1 CYBERCOUNSELING

2 PREVENZIONE BURNOUT e COUNSELING A SCUOLA

3 SCHOOLCOUNSELING per "MOTIVARE A MOTIVARSI"
Al termine di ogni corso verrà rilasciato un attestato ( n° 20 ORE ) , un titolo anche per accedere a livelli corrispondenti nei Corsi di Counseling e Schoolcounseling validi per l’iscrizione al Registro Nazionale dei Counselor della F.A.I.P. (Federazione delle Associazioni Italiane di Psicoterapia) con riconoscimento CNEL per le libere professioni.

in attuazione da NOVEMBRE 2010
SCHOOLCOUNSELING per "MOTIVARE A MOTIVARSI"
I° Incontro sabato 6 NOVEMBRE 2010 ore 10.00 – 19.00
II° Incontro sabato 20 NOVEMBRE 2010 ore 10.00 – 19.00
III° Incontro sabato 27 NOVEMBRE 2010 ore 10.00 – 14.00
Docenti
Prof.ssa Liana Gerbi – Docente - Counselor Trainer Siocioanalista -Schoolcounselor-Esperta in processi Formativi . Dott.ssa Claudia Tiso – Docente –Psicologa -Counselor – Schoolcounselor
Dott.ssa Emilia Raponi- Docente – Naturopata
Stefania Cervoni -Counselor Trainer - Mediatrice Familiare

Inviare Scheda di REGISTRAZIONE compilata a infoaici@libero.it
Il corso sarà riproposto periodicamente, in caso di nuove iscrizioni di partecipanti.
Segreteria A.I.C.I 393.3992201
Associazione Italiana Counseling Integrato
http://www.aiciitalia.it/ http://counselingscolastico.blogspot.com/
Il corso si terrà presso la Sede legale AICI :
Via dei Radiotelegrafisti n°70 -00143 Roma – fermata METRO LAURENTINA

SCHEDA DI PRENOTAZIONE

Nome...................................................................Cognome................................................

Professione..............................Ente di Appartenenza …………………………………… .

Indirizzo..........................................................Città...........................CAP.................
Tel...................................................................

Fax.....................................................................................Email………………................


Data........................................ Firma..................................................................
Corso di 20ORE (200 €)

Tessera Iscrizione AICI 30 €
Il Corso sarà attivato con un minimo di 10 e con un massimo di 20 partecipanti

Il pagamento del corso potrà avvenire mediante bonifico bancario intestato a:
A.I.C.I. – Via dei Radiotelegrafisti,70 – 00143 Roma
Banca d’appoggio: UBS Banca Popolare di Ancona
Fil. Di Guidonia Montecelio,2 – 00012 Roma
Codice ABI: 05308 - Codice CAB: 39151- C/C n. 000000000475
Codice IBAN: IT16Y0530839151000000000475

Al termine di ciascun Corso verrà rilasciato un attestato di Partecipazione
Inviare questa Scheda compilata a infoaici@libero.it
Segreteria A.I.C.I 393.3992201
Associazione Italiana Counseling Integrato
http://www.aiciitalia.it/ http://counselingscolastico.blogspot.com/
Il corso si terrà presso la Sede legale : Via dei Radiotelegrafisti n°70 -00143 Roma –
fermata METRO LAURENTINA

mercoledì 14 aprile 2010

PROPOSTE DI APRILE - MAGGIO





A.I.C.I

Associazione Italiana Counseling Integrato

Counseling – Schoolcounseling
Relazione di Auto HELP / SELF-HELP2009-2010
Dal 20 APRILE 2010
Ogni martedi’
GRUPPI o WORKSHOP
Come condividere e creare una



" ZONA FRANCA PEDAGOGICA "

Dott.ssa Liana Gerbi


e per la
FORMAZIONE in COUNSELING /SCHOOLCOUNSELING


Sono previsti nel mese di MAGGIO


i seguenti WORKSHOP

(di Martedì -ore 15/17)

MARTEDI 4 MAGGIO
COUNSELING E ALFABETIZZAZIONE EMOTIVA

Dott.ssa Claudia Tiso
MARTEDI 18 MAGGIO
COUNSELING E UTILIZZO DEI FIORI DI BACH

Dott.ssa Emilia Raponi




Destinatari: Docenti , counselor professionisti, studenti universitari di scienze umane e sociali, psicopedagogisti, educatori, genitori e tutti coloro che abbiano interesse ai rapporti interpersonali, specie nel mondo della scuola e della formazione.
La SALUTOGENESI è condizione che deve essere promossa non solo dalle istituzioni, ma anche da ogni cittadino dotato di coscienza critica. In quest’ottica, il principio di base dell’auto-aiuto è INDICE di AUTORESPONSABILITA’ del singolo, che aiutando gli altri, aiuta e rinforza anche se stesso.I gruppi DI AUTO/AIUTO e di FORMAZIONE IN COUNSELING attuano una considerazione positiva del problema e indirettamente informano i componenti, facilitando la partecipazione ed il superamento di certe resistenze ad affrontare la problematica in modo aperto e costruttivo. Questa occasione formativa favorirà attraverso il confronto dei partecipanti , in un luogo accogliente, sereno ed in un clima relazionale positivo, per giungere a condividere possibili soluzioni alle complesse problematiche collegate al vivere quotidiano familiare , sociale , scolastico.

Dal 20 APRILE



Ogni Martedì Incontri settimanali
Minimo 7 Massimo 15 partecipanti Ore 15/17
Presso SMS QUARTARARO - via Della Magliana 296 - Roma




Tessera annua socio A.I.C.I € 10,00
Contributo individuale Partecipazione GRUPPO € 10,00

Contributo individuale Partecipazione WORKSHOP € 20,00



AGEVOLATRICI
Dott.ssa Liana Gerbi - Dott.ssa Emilia Raponi - Dott.ssa Claudia Tiso


A.I.C.I

Sede di Roma -Informazioni ed iscrizioni c/o la Segreteria Didattica

Cell. 3931788931/ 3933992201

giovedì 28 gennaio 2010

FORMAZIONE SCHOOLCOUNSELING


A.I.C.I.
Associazione Italiana Counseling Integrato

Con il Partnerariato

ANS

Presenta per l’anno 2009/2010


MOTIVARE A MOTIVARSI


FORMAZIONE COUNSELING - SCHOOLCOUNSELING

Destinatari: docenti con attitudini alla comunicazione ed all’ascolto, figure di sistema delegate ai servizi per gli studenti e ai rapporti con i genitori, docenti coordinatori di classe, orientatori, mediatori, operatori per la prevenzione del disagio giovanile, operatori C.I.C. IWorkshop sono inoltre aperti ai counselor professionisti, agli studenti universitari di scienze umane e sociali, psicopedagogisti, educatori, genitori e tutti coloro che abbiano interesse ai rapporti interpersonali, specie nel mondo della scuola e della formazione.

RIEMPIRE LA SCHEDA DI PRENOTAZIONE SCRIVENDO IN STAMPATELLO
Nome...................................................................Cognome................................................................................................................
Professione...................................... Ente/Servizio di Appartenenza .........................................................................................
Indirizzo..........................................................Città...........................CAP.................Tel...................................................................
Fax.....................................................................................Email………………...............................................................................
Data........................................ Firma..................................................................
INDICARE SOTTO A QUALE Workshop SI INTENDE PARTECIPARE: BARRARE CON CROCETTA anche più opzioni

Ø WORKSHOP ESPERENZIALE Febbraio 2010

(Martedì 23 Febbraio 15/17)
Come rendere piu’ efficaci le Relazioni

Cos’ e’ Il Counseling
Cos’e’ l’Empatia
Laboratorio di didattica delle interazioni educative (Rogers - Maslow - Gordon)


Ø WORKSHOP ESPERENZIALE Marzo 2010

(Martedì 2 Marzo ore 15/17)

Le tecniche di verbalizzazione empatica del colloquio

Il Counselor Scolastico - Comunicazione Interpersonale
Simulazione e registrazione delle dinamiche *(esercitazione pratica)


Ø WORKSHOP ESPERENZIALE Marzo 2010

(Martedì 9 Marzo 15/17)

Counseling Strategico
La Pragmatica della Comunicazione
Modelli di famiglia
La prospettiva strategica: le strategie funzionali e disfunzionali


I Workshops sono a cadenza settimanale , frequentabili anche singolarmente, saranno attivati con un minimo di 7 e con un massimo di 15 partecipanti

Gli incontri si terranno presso le SEDI dell’ A.I.C.I
Associazione Italiana Counseling Integrato
o presso
L’ Istituto " SMS QUARTARARO" Via della Magliana 296, Roma.
(fermata Metro Villa Bonelli)
Saranno riproposti periodicamente, in caso di nuove iscrizioni di partecipanti
e per approfondimenti pedagogici .

Docente Prof.ssa Liana Gerbi
Counselor Trainer Socioanalista - Schoolcounselor
Al termine di ciascun incontro verrà rilasciato un attestato di Partecipazione
Inviare questa Scheda compilata a gerbiliana@katamail.com o prenotarsi telefonicamente 393.3992201
I 3 WORKSHOPS saranno distinti per grado di approfondimento per un totale di 6 ORE (60 €)
Tessera Iscrizione AICI 10 €
Quota di Partecipazione Individuale per ogni Workshop di 2 ore € 20.00

Associazione Italiana Counseling Integrato
www.aiciitalia.it
Sede legale : Via dei Radiotelegrafisti n°70 -00143 Roma